人类应如何善待自然环境作文600字 善待自然700字作文

2020-04-17 600字作文

篇一:《人类如何如何尊重和善待自然》

人类如何尊重和善待自然

阳光、空气、雨露、山地、平原、河流、草木、飞禽、走兽„„,造物主赐予我们生存的条件可谓万无一缺。人类依靠着大自然的资源赖以生存,可是却不知道善待我们的自然。由过去的百般呵护变成如今的滥已砍伐、破坏、索取、掠夺、甚至是蹂躏,以至于我们的环境日益恶化,气温加速上升,大自然甚至必不得已对人类的一次次破坏给予警示。

我们经常怀念小时候我们的绿水青山,也经常听我们的爷爷奶奶讲他们以前的快乐生活,虽然生活条件不如现在,但是却生活得很快乐,也没有现在的地震、海啸、火山爆发等自然灾害对生理上的打击。他们对旧时生态环境的缅怀,也是对现实生态恶化的鞭挞。现在,家乡的小河已面目全非。由于人类随意的倾倒生活、建筑垃圾,甚至任意的排放工业废水,水已由青变黑,发出令人作呕的臭气。水不仅不能用来烧饭,连衣服都不能洗,平时只能看到有人在洗脱把。水上的水草不见,继而是各种塑料、何地泛上糟粕,和发胀的动物尸体„„,农田的耕作也减少很多,稻田里已很难寻找得到它们的踪迹了,现在市面上的大多是养殖的,当然被喂了某些“营养”物质。大量汽车和工业废气的排放,污染了大气„„

人类与自然相互依存的关系一直没有改变,大自然养育了人类,人类也用自己的智慧改变着自然,美化着自然。然而,在这种相互依存的背后,却常常有着不和谐的音符。现代人在用知识武装了自己的头脑之后,却把敬畏自然的理念抛到了脑后。对自然灭绝式的索取与开发的行为比比皆是,大自然伤痕累累的躯体依然要承受越来越大的人口与资源的压力。在饱受伤害的同时,自然也在用自己的方式报复着人类。水资源的过度开采让许多江河不堪重负,曾经潺潺流过的河水许多已经枯竭;过度开采地下水形成地下空洞,造成陆地的下沉;过度放牧使草原面积持续缩减,沙化面积不断扩大;过量的排放已经使极地的臭氧空洞越来越大,全球天气变暖,冰川融化,海平面上升,灾害天气成倍增长„„

针对于环境的恶化,我们不能在视而不见,如果人类还是不能反省,这样下去,世界末日将一步步向人类走,分析环境造成破坏的主要原因对于我们改善环境保护环境有很深远的意义。原因主要是资源的不合理开发利用,对自然资源的

开发超过了自然资源补给、再生、增值速度,人类的文化素质低,生态意识淡薄。还有是人口基数大,增长的速度快,人类对自然的需求也就随之增大。另外一方面是人类只片面的追求经济的增长,以损害环境为代价,力求经济的增长。发达国家的工业化甚至走“先污染,后治理”的道路。当今环境的十大问题是气候变暖、臭氧层的破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地沙漠化、大气污染等。其中就像都是因为人类的生活活动所导致。我们的有意与无意见把地球推向了生命的底线。我们只有一个地球,面对地球的伤痕累累,我们何尝不应该好好思考,如果有一天地球不在了,人类将家破人亡,无藏身之地。 针对造成环境污染的因素,我们应该采取一些具体措施来防治环境的破坏。我们在经济发展中不能只关注产值和利润的增长、物质财富的增加,还要关注环境效益。不能走发达国家工业化过程中以牺牲环境和资源为代价,“先污染,后治理”的经济发展老路。经济增长中既要考虑资源的长远价值,也要充分考虑污染给整个社会造成的实际代价。具体的措施例如对噪声污染防治措施应该减少施工噪声对沿线环境,特别是声环境敏感点的影响,应加强管理,文明施工,加强对施工机械的维修保养,闲置不用的设备应立即关闭,运输车辆进入现场应减速,并减少鸣笛。如因连续作业确需在夜间施工的,应在开工前报当地环保部门批准,并公示,取得居民的谅解。对受道路噪声影响较大的敏感点,根据具体情况采取设置声屏障,安装双层隔声窗,加强绿化等措施,降低道路交通噪声对其的影响。通过加强交通管理,针对大气环境污染防治具体措施是应特别注意施工扬尘的防治问题,须采取必要的防治措施,以减少施工扬尘对周围环境的影响。加强管理,文明施工,在建筑物周围设置围栏、围网,建筑材料轻装轻卸;车辆出工地前尽可能清除表面粘附的泥土等;运输石灰、砂石料、水泥等易产生扬尘的车辆上应覆盖蓬布。施工场地、施工道路的扬尘可用洒水和清扫措施予以防治。砂土等堆放场尽可能不露天堆放,如不得不敞开堆放,应对其进行洒水,提高表面含水率,起到抑尘效果。尽快实施道路沿线绿化工程,利用植被净化空气,选择吸收扬尘和NO2能力较强的树种在道路两旁种植。加强对道路清洁的维护。加强机动车的检测与维修使在用车经常保持在良好的状态,以减少尾气污染物的排放。大力推荐使用清洁燃料。对水环境污染防治措施,在项目低洼处设置沉淀池,施工废水经澄清后全部回用。本项目不设施工营地,无生活污水排放。对固体废物处置

措施规定弃土全部外运至金阳新区建筑渣土回填场。营运期实行雨污分流,污水通过市政管网收集排入截污沟,最终进入污水处理厂,禁止直接排入地表水体。做好初期雨水导排工作。严禁各种泄漏、散装超载的车辆上路行驶,防止道路散失货物造成水体污染。运载危险物的车辆应报相关部门检查批准后方可通行,并须严格监督,防止事故发生。针对生态保护措施,合理规划,以减少对沿线植被和动物的影响,结合道路绿化规划,对地表植被进行尽量恢复。加强对沿线自然生态景观的保护,设置保护标志,禁止过往车辆和行人对其破坏。对道路隔离绿化带、两侧绿化带的恢复植被,要派专业人员定期浇水、修剪、去除病虫害,保证其正常生长。道路和沿线的交通附属设施,如路灯、交通标志等,要定期清洗表面的灰尘,减少视觉污染。人类应该从生活中的每一个细节,每一个动作做起,和环境和谐相处,保护好我们的地球。

例如黄土高原以前是一个树木繁茂水资源丰富的地区,后来森林被砍伐,地面缺少植被保护,水土流失严重,地表支离破碎,土壤受到侵蚀,肥力下降,生产能力降低,单产水平下降,粮食不足,为了获取更多的粮食,再去毁林开荒,扩大耕地,后来造成了恶性循环。再说说山西煤炭的问题,山西煤炭资源丰富,素有“煤海”之称,农民们致富的一条重要门路就是搞小炼焦,由于“村村冒烟,家家点火”,导致三晋大地乌烟瘴气,汾河流水由清变黑,而太原市也被列入全世界污染最严重城市的“黑名单”。对此,许多地方领导仍狭隘地认为:山西之长在于煤,不搞炼焦搞什么?那么,这种“高污染、高能耗、低效益”的小炼焦真的使山西人富起来了吗?恰恰相反,由于生产方式落后,科技含量低,山西的综合经济实力在全国排名至今还处于倒数几位。以牺牲环境为代价,不仅没换来经济的发展,反而又背上了沉重的“生态包袱”。08年的汶川地震、冰雪灾害以及近几年天气的反常,出现春天下雪,雨水增多,气温上升的状况,都是自然对我们的一次次警告。当老师给我们看难以忽视的真相时,看到地球上大面积的冰雪融化时,触动了我的心,何尝不是,如果人类还是不知道去改变生活态度,改变对环境光的认识,去尊重环境改善环境,我们的子孙后代该怎样生存,我们太残忍,人类太残忍。 让我们共同努力,承担其社会的责任,倡导文明生态,从身边的小事做起。我们只有一个地球,为了维护生态平衡,保护安全多样的生态系统,营造安全健

康舒适的生存环境,我们呼吁保护生物多样性,维护和强化自然山水的整体布局,积极探索人与自然和谐公升的生存方式,建设可持续发展的生态环境。以人文本,从点滴做起,在日常生活中节约资源,爱护花草树木,保护生态平衡,为人类的生存和发展,为实现人与自然的和谐相处,为美好的未来做出贡献。

只有善待自然,尊重自然,我们的生活才会更加美好。

篇二:《善待环境》

善待环境

“青山清我目,流水静我耳。山中何所有?岑上多白云。”优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。当大家都在讨论应该怎样将自己的梦与中国梦相挂钩时,可曾想过我们身边的环境正渐渐地与我们的梦想相背离?

世界环境日马上就要到了,我国的主题是“同呼吸 共奋斗”,希望能让每个人都享受美丽,让每个人都行动起来保护环境,为了天蓝、地绿、水净而努力。

人类没有保护好环境的教训其实自古就有。古代,经济比较发达的美索不达米亚、希腊、小亚细亚等地区,由于不合理的开垦和灌溉,后来成了不毛之地。黄河流域是中国古代文明的发祥地,由于滥伐森林,水上严重流失,造成水旱灾害频繁,土地日益贫瘠。保护环境的意识也并非现在才有,我国古代就有“不涸泽而渔,不焚林而猎”的朴素的保护自然环境的思想。今天,我们保护环境不仅要保护环境不受污染,而且要继承古代环境保护的思想,合理利用资源,以保证资源的永续利用。我们应该懂得解决环境问题的关键就是保护环境,而保护环境就是保护我们自己。

因此很多时候,我就在想,人们为什么就不能以一种和平的心态来对待地球上的每一个生灵和每一处微小土地呢?他们难道不知道因为他们的行为,已经给人类的生命罩上了一层暗影吗?

所以现在有很多人愿意出国,他们宁愿抛却事业和财富,也要呼吸好的空气,因为他们深知健康比财富更重要,假如天天吸入的是肮

脏。污秽的空气,财富再多又有什么意义呢?

自然界的一切,都有它生存的位置,人类应该学会尊重它,爱护它,它就会报给我们健康和安宁。

大自然会成为人类忠心的朋友,最亲密的伙伴,也会成为人类最可怕的敌人,最强的对手。人类也许会永远幸福地糊口在这颗锦绣的星球上,也许会在一片散乱的灰黄色中走向灭亡。而所有结局的选择权,恰恰在人类自己手中。

轻轻地告诉你:我们只有一个地球,善待天然,就是善待自己。 “关爱环境,从我做起,从现在做起。”的口号,人类不知呐喊了多少年?可真正呢?每个人都审视一下自己的环保公德,是进步了?还是倒退了?为了保护地球环境承担起自己的一份责任了吗?由于人类的行为从很大的程度上影响了大自然,人与动物,人与自然,人与社会的矛盾已经上升到了极度恶化的地步。心系自然,关爱环境,只有人人尊重地球,地球才会尊重人类。

地球是我们的家园,我们有责任去照顾好它。庆幸的是,愈来愈多的人们已经意识到这些问题。“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。

当你流连于山光水色,绿意葱茏的大自然中时,你是否想过有一天这一切的一切都将远离我们而去,留给我们的只是光秃一片.朋友,相信我吧,这绝不是危言耸听.看:非洲大沙漠正以惊人的速度吞噬良

田,人类面临生存危机;南极洲的冰层开始融化,若干年后洪水滔天不再是神话,

保护环境不仅有利于我们的身体健康,同时也在为我们的子孙后代造福,保护环境的主要目的是改善环境质量,保障人体健康和促进社会经济的可持续发展,保护环境不仅要从小事做起,更要从自己做起,积极的和破坏环境的人做斗争。让环境和以前一样没有任何污染,一种灵性告诉我们:只有和平相处才能继续生存,让我们携起手来共创美好明天。

篇三:《高中作文指导之自然篇》

高中作文指导之第一节 自然篇

金牌教练精讲

文题展示一

阅读下面的文字,根据要求作文。

古人云:师法自然。大自然虽然不声不响,却能给人超常的力量:成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌穿梭,那是在教我们勤劳;含羞草默默收拢叶片。那是告诉我们切莫过分张扬……

大自然是最好的老师,只要我们肯学,天天都会有所收获。面对自然,我们要怀着尊敬、虔诚的态度去亲近它,学习它。

请以“师法自然”为话题写一篇文章。文体不限,不少于800字。

审题导引

“师法自然”,就是向大自然学习。其实人类的发展史何尝不是一部向自然学习的历史呢?三千多年前的老子就说过:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”可见,向自然学习从来就是人类思考自身生存与发展的严肃问题。然而,到了现代,人类与自然却越加隔膜了,人们疏离了自然,在钢筋水泥间构筑自己越发虚幻怪异的幻梦。加之科技的进步,尝到甜头的人类失去了对天地自然的那份朦胧时代里的天然敬畏,嘲笑、轻视自然进而妄自尊大,以为天地间唯人类是第一。然而,面对自然的一次又一次的惩罚,人类终于收敛了对自然轻浮、贪婪的面孔,并由自发向自觉地认识到,自然没有人类想象的那么浅薄,浅薄的倒是人类自己。于是,在当下,怀着尊敬、虔诚的态度重新来认识自然,学习自然,不光是一篇作文的小问题,也是人类发展史上的大问题。高考命题的专家们当然不会忽视这一热点。

那么人到底应该向自然学习什么?我们在构思的过程中不妨从以下几个角度去思考。首先,是自然对个人的智慧的启迪和精神世界的提升。比如,迎客松在悬崖峭壁的石缝间展示出的生命价值,小虫子经过艰难的蜕变终于化蛹成蝶的生命精彩,都给我们在如何做人的问题上以深深的启迪。其次,是自然对人类科学领域的发明创造的巨大推动力。比如,一个苹果的落地使牛顿开创了物理界的新纪元;小鸟的流线造型,使人类几经磨难终于通过飞机的模拟创造实现了飞天的梦想。最后,也是更高的一种智慧,是自然教会了人类如何把握自己的生存发展之道,如何与万物和谐相处。如犀牛身上的一种寄生虫,它与犀牛是友非敌,相互依存,相互帮助。自然界的食物链不容破坏,人也只能是其中一环而不能独立超越,否则一毁俱毁,人类也最终是搬起石头砸了自己的脚。

人向自然学习,必然涉及到态度问题。首先,应是尊重自然。人类在远古时代,由于能力有限,常常是屈从于自然,从一种近于绝望的屈从中生发出人类最早的崇拜,所以那时的先民只有崇拜自然而不会真正地尊重自然。尊重自然建立在人类对自己的力量和对自然的规律不存偏私的、理性的认识基础之上。其次,应是亲近自然。人类也曾和自然相处无间,天当被,地当床。但那是被动的接受。而当人类稍有能力时,他们便将自然——他们的“衣食父母”弃置一旁,躲入亲自营造的钢筋水泥的梦幻中不能自拔。然而,正像一棵植物必须在土地里扎下根才能健康生长一样,人如果离开自然,必定是要付出可怕的代价的。倘若这种对自然的麻木不仁延续下去,人类就不可避免地要发生精神上的退化。最

后,还要敬畏自然。学习自然要始终怀着一颗敬畏之心,而不要过于相信人类自己的技术和信息,倘若对自己生命的来源和基础浑浑噩噩,那便是最大的蒙昧和无知。人类的聪明在于对自然,对人类以外的生命始终怀着敬畏之心,在广袤的自然世界中为自己开辟了一个与自然既有联系又能使自己惬意的世界。

在文体的选择上,本题可以写成抒情散文,通过对历史、现实的梳理,表达对自然的情感态度;也可以写成记叙文,通过一个具体的自然事物和人之间的关系,来表达向自然学习的主旨;还可以写成议论文,议论的角度,上文中已经提到了。当然这只是从整体来说,学生作文时一定要结合自己的知识储备和关注重点,加以分析。审题误区

本题话题明确,不易走题,但由于我们的学生确实和自然接触极少,所以容易泛泛而谈,所谈内容不过是一些常识,而少有动心动人之处。其次,不能突出“师法”,而只突出尊重自然,保护自然,这样就会使重点旁落。

文题展示二

阅读下面的文字,根据要求作文。

翻开语文课本,走进中国古典诗词,我们发现古人的世界无不放射着“自然”的光芒。但随着时代的发展,古典诗词却遭遇到了现代尴尬:一边是秃山童岭、雀兽绝迹,一边是“山光悦鸟性,潭影空人心”“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的脆音朗朗;一边是泉涸池干、枯禾赤野,一边是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”的一遍遍抄写;一边是暴尘浊日、黄沙漫卷,一边却勒令孩子体味“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的盛况……何等艰远、何等难为的遥想啊!明明那“现场”早已荡然无存,找不到任何参照和对应,却还要晚生们硬硬地“抒发”和“陶醉”一番。

作为现代人,我们不得不承认的一个现实就是:自然正在一步步地远离我们。面对自然环境的破坏,你有什么样的生活体验和认识思考,请写一篇不少于800字的文章,文体不限。

审题导引

首先对材料进行分析,这则材料的核心就是现代人与自然如何相处的问题。材料中的文字大体上可以分为两个对立的方面:一是古典诗词中的自然,一是现实生活中的自然。同一个世界,不同的时代,人们所处的自然存在着天壤之别。清醒着的人类猛然发现,古诗中的自然正在一步步地远离我们。当我们现代的中学生沉浸在古人为我们营造的优美意境中时,一种荒唐、悲怆的情感油然而生。

稍加分析,我们不难发现,问题的矛头直接指向了现代人对自然的破坏。中国早就有自己的“环境文化”。四千年前的夏朝,就规定春天不准砍伐树木,夏天不准捕鱼,不准捕杀幼兽和获取鸟蛋;三千年前的周朝,根据气候节令,严格规定了打猎、捕鸟、捕鱼、砍伐树木、烧荒的时间;两千年前的秦朝,禁止春天采集刚刚发芽的植物,禁止捕捉幼小的野兽,禁止毒杀鱼鳖。中国历朝历代皆有对环境保护的明确法规与禁令。而现今人类在高速发展自己经济的同时,却在破坏着自己的生存环境。根据材料中引用的诗句,我们可以联想到当今人们所面临的自然环境问题:全球性气候变化,生物多样性锐减,酸雨,臭氧层破坏,有毒化学品的污染及越境转移,土壤退化正在加速,淡水资源的枯竭与污染,海洋生态危机,森林面积急剧减少,突发性环境污染事故及大规模生态破坏„„近些年来,中国的自然生态环境恶化程度日趋严重,其原因与国人的环保生态意识差,有关方面对生

态保护的政策与措施施行不力有直接的关系。为了缓和人与自然的矛盾,构建人与自然的和谐,我们人类要做的就是不要破坏自然,要爱护自然,保护自然。这个话题可以从大处着笔,从“人与自然”这个话题人手,它包含着人对自身与自然现象的关系的思考、对自身“反自然”行为的质疑以及对构建人与自然和谐关系的理性探索等方面的内容。写此类话题要树立科学的自然观,要尊重自然,认识自然,善待自然。具体而言,可从以下两个方面来分析:

1.反思现实生活中人对自然的非理性开发,表达“尊重自然”,与自然和谐相处的理念。写这类文章要揭示事物之间的因果关系,让读者看清“非理性开发”的危害和实质。

2.调动联想、想象,描写未来社会人与自然和谐相处的美好画面,以艺术的构思、浪漫的想象,构筑美丽的画面,将自己对话题的理性思考融入到艺术的画面之中。也可以小中见大,大到整个宇宙,包括自然的许多方面;小到某一方面,甚至一草一木。可以回顾过去,可以关注现在,还可以预示未来。

写议论文,可以从宏观上去阐述,也可以就某一件事展开论述。提出问题,分析问题,解决问题,即“是什么,为什么,怎么样”,要求条理清楚,说理充分。可以分析破坏自然、爱护自然的原因,也可分析危害或好处,但必须结合实际,联系现状。写记叙文,可以写生活中的小事,一个饭盒、一棵小树、一块绿地、一方天空、一只小鸟,都可入题,或伤害破坏或爱护保护,小中见大,从行动中体现一种意识,一种思想;也可以想象作文,从动物、植物的视角来展示内心,解读人类,呼唤人类。写散文,“形”没有太多的限制,只要“神”聚就可。

审题误区

“环保”是近年来的热门话题,可以写人们在开发建设中对自然环境的破坏,也可以写人们对自然的关心爱护,还可以议论自然与人类密不可分的关系。写这个话题很容易犯一个毛病——太空泛,欠具体。所以切入点一定要小,要做到以点带面,升华主题。

文题展示三

阅读下面的文字,根据要求作文。

人与自然是一对矛盾体,人类热爱自然、生存于自然之中,但同时,又不断地从自然中攫取生存所需的一切。“人定胜天”曾被当作一种人生信条,征服自然展示了人类的力量,一度成了人类最爱说的话。何谓“征服”?几百年长成的大树,人可以只用三分钟就让它倒下;几万年才长成的一片热带雨林,人可以几天之内将其变成一片赤土;大自然要花几百万年才能生成的物种,人可以用几十年就让它消失。难道这就是人类所谓的“征服”吗?

意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后,她面对沙漠跪下来,静默良久。有记者问她征服沙漠后为何跪下的时候,她说:“我不认为我征服了沙漠,我也不是在挑战自然,我只是做到了千方百计地顺应它,我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”

在人类与自然的关系上,有人主张“征服”,也有人主张“顺应”。对此,你有什么看法和思考?请以“征服与顺应”为话题写一篇不少于800字的文章,文体不限。

审题导引

综观材料,不难总结出,文章所要阐明的是人对待自然的态度问题,材料中的观点可分两种:一种是征服,一种是顺应。这是面临问题时的两难选择。征服,固然代表了一种

精神;顺应,也不仅仅是一种策略。如果脱离材料看“征服”与“顺应”,二者都是一种美,但材料中的观点态度很明确,那就是赞同“顺应”,否定“征服”。所以,在作文中,我们也要把态度倾向于“顺应”方面

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