关于珍藏回忆的作文 珍藏的回忆初中作文

2020-04-17 700字作文

篇一:《珍藏的记忆作文600字》

珍藏的记忆作文600字

篇一:珍藏的记忆作文600字

我们是一群普通的孩子,我们会哭,我们会笑,我们会撒娇,我们也会闹,我们平凡,会在人群中难以认得出,但是,在我们这群平凡的孩子之间,却有着一段不寻常的经历,有着一份不寻常的友谊。

我们是一年的>同桌,我们上课总是有说有笑,我们完全不在意老师一遍遍的教诲,多少次家长会上,老师提起我俩的名字。后来,各科老师都向>班主任反映我们课上的“丰功伟绩”,班主任把我们调开了,只是中间只隔着两个人,我们都还承认,我们还是同桌。——我们的七年级,值得珍藏。

我们是一年的前后位,刚步入七年级的你,是一个敏感柔弱的女生,有幸,通过那位阳光的青年男教师的安排,我们成了前后位,而且这么一呆,就是一年。看着你一天天的活泼起来,看着你脸上的笑容越积越灿,我打心底里感到欣慰,现在的你还好吗?——我们的七年级,值得珍藏。

我们在座位上始终隔着一位同学,但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此,我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡,我们偷偷的写属于自己的小>故事,像童话中那样,我们时而忧愁,时而欣喜,但结局总是会美好,那就是,我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级,值得珍藏。

七年级的一次偶然,我跟你成了好朋友,我们虽然没有做到无话不谈,但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级,值得珍藏。

我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的七年级五班,我们高矮胖瘦各不相同,性格上也存在着各种差异,但我们却出奇的团结,别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛,我们都积极参加,赢了,我们一同欢呼,输了,我们相互激励。——我们的七年级,值得珍藏。

七年级有着太多太多的不舍,现在的我们“天各一方”,每次见到你们,都不知道该说什么好,然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。

距离不是问题,感情才是连结你我的绳索,友谊,把我们的心,紧紧的拴在一起。

七年级,值得我们用心去珍藏。

篇二:珍藏的记忆作文600字

光阴飞快,若流水一般流逝着。转眼间,我都已经走过14个春秋。回首往事,在

我脑海中,有一个人的记忆我始终挥洒不去。她如太阳,照耀着我的心灵。然而,同样是她,让我读懂了母亲。

若说父爱如山,那母爱则如水。她永远都是那么的细腻,那么的温柔。这不禁也让我想起了曾经的那一幕。

记得小学刚毕业,我如释重负,每天都出去玩。有一天晚上,我和同学玩到十点多才回家。当我满头大汗的推开家门的时候,看到妈妈站在门口,一脸着急的样子。我疑惑的问道:“妈,你怎么了。”妈妈看着我,很生气的说:“怎么才回来?都十点多了,连晚饭都顾不得吃了么?玩个没完没了了?万一出了事怎么办?”此时的我,还沉浸在欢乐之中,妈妈的训斥让我愣了一下,我迟疑的几秒,就冲着妈妈喊道:“不就是晚回来了一会嘛,我多玩一会不行。”说完,妈妈用伤心的眼神看了看我,转身就走了。我顿时明白自己错了,但是,看着妈妈的背影,我又没有>勇气去和妈妈道歉,直接去睡觉了。

十一点多了,我的肚子咕咕叫个不停,好像在说:“主人,你怎么不给我吃饭啊!”我低头看了看我的肚子,又摸了摸,只好去找点吃的。我拿着手电小心翼翼的走到桌子旁,见桌子上有饭菜。我顿时高兴起来,迫不及待的坐在那里,管他凉的热的,先吃了再说。就在我把盖子拿起来的时候,发现了一个小秘密——菜是热的。此时,我的头脑中出现了无数的小问号,我满怀好奇的拿起筷子,正准备吃的时候,灯突然亮了,我向后一扭头,看到了妈妈,我忽然明白了一切。我放下筷子,转身,站起来,朝着妈妈奔去,抱着妈妈。不知何时,咸咸的泪水已经流淌到我的嘴边。我抬起头,望着妈妈说:妈,我错了,我不应该向你吼的。妈妈抚摸着我的头,说:“没事了,妈妈也有不对的地方。梦雪,饿了吧,快吃饭吧。妈给你炒了你最爱吃的蒜苗炒鸡蛋。”我“嗯”了一声就去吃放,妈妈坐在一旁静静的看着我。又不知何时,泪水又再一次的悄悄的落下来„„

母爱就是如此,她永远都是那么细腻,那么无私,那么温柔。

珍藏着的记忆至今存在我心头,时间虽过去,但记忆却依旧在。记忆是一片灿烂的星空,每点星光,都闪耀着妈妈的叮咛。记忆是一本多彩的画册,每种色调,都流淌着妈妈的关爱。记忆是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉者妈妈的无私。„„记忆是一颗颗珍珠,把生活的点点滴滴连缀成一串美丽的项链。

篇三:珍藏的记忆作文600字

随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,并且那些充满意义的幕幕似乎早已潜入我记忆海洋的深处了,童年的记忆越来越模糊。而有一个人却潜在我内心深处,她大概是我的好朋友吧!

——题记

在童年的记忆中,似乎有一个很熟悉的人,在我身上发生的许多有意义的事都与他息息相关!

我曾试着猜测:那人曾是>我的朋友吗?不,她应该曾是我最好的朋友吧?

直到翻开珍藏已久的相册!

说也奇怪,那相册就像是一把钥匙,是用来打开我记忆之门的钥匙,它就这样唤起了我即将沉睡的记忆!

记忆的复苏对我帮助很大,我和她再次相遇了!与然之间我觉得与他的那段记忆应该被我珍藏起来的,而我却差点把它打入无底深渊,幸亏有命运之神的怜惜。然而我还觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。

想到这里不由得想到了我俩的欢乐时光,想起了我俩之间所有有意义的事,想到了我俩之间发生的那些个细微的摩擦,想到了我们之间发的那些誓:明明发誓说绝交,结果没到第二天就又一起玩了!

童年时代的我们是那样的要好,虽然只是短暂的一年,而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话,根本就不会淡忘!不过命运之神终究没有怠慢我,是吧?不,大概不单单是命运之神的安排吧!也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧!命运之神的安排+两颗纯洁无暇的心=架起友谊桥梁的基本元素。

记忆中的她一直是那样的完美,为他人着想。

她总是帮助我,总默默的为我做些什么,总>倾听我的心声。

当我翻开相册的那瞬间,我的泪流了下来,第一次觉得那么想念一个人,第一次觉得那么失魂落魄,第一次那么急切的想要找到某一个人。

翻开一个珍藏已久的相册,想起一段值得珍藏的记忆。

我好担心再次忘记这些,好担心更多的记忆再次会潜入记忆海洋的深处。我只好写日记了,把每一件事记下来,没事的时候,喝一杯热茶,再随手翻翻自己的日记,别有一番情趣!

珍藏每一段记忆,细细品味,会发现每一段记忆都是值得珍藏的,它们之间的价值不一样!

篇四:珍藏的记忆作文600字

时间匆匆,总不会为任何事物停下脚步。蓦然回首,那日子就像在雪地里留下的脚印,有的深,有的浅„„

2008年,这个多灾多难,让人又爱又恨的年份„„

2008年,有欢乐,有泪水。1月25日,中国人民经历了雪灾;5月12日,四川人民经历了地震;8月8日,中国拉开了奥运会的帷幕;9月25日,神舟7号成功发射„„

5月12日,四川地震,牵动着亿万儿女的心。我们不会忘记老师谭千秋用双臂夺回四个孩子的生命;我们不会忘记那个用身体护住孩子的母亲写下的最后一条短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,我爱你;我们不会忘记温总理在震灾现场说:“只要有一线希望,我们就尽百倍努力!”„„这一天,是四川同胞乃至所有国人刻骨铭心的日子,这一天,多少家园化为废墟,这一天,多少同胞伤痕累累,这一天,多少鲜花怒放的生命,再也不回,这一天,多少朝夕相处的人们,再也不见„„

8月8日,是2008年的大事,从2001年萨马兰奇宣布承办第29届奥运会是“北京”的时候,全中国沸腾了,中国人民欢呼雀跃,手舞足蹈,他们欢乐,他们>幸福,因为他们知道,从此,全世界的目光都将聚集在这个曾被称为“东亚病夫”的东方大国上,他们知道,中国一定有能力举办一次成功的奥运会。9月25日,中国发射“神舟7号”,成功实现了宇航员舱外行走的创举。如今,奥运会圆满结束了,那些辉煌成绩的突破也过去了。这些珍藏在我心理的回忆,让我流泪,又让我幸福。

人生旅途中的酸甜苦辣,喜怒哀乐,都是值得留恋的,只有学会珍惜,抚慰惆怅,快乐才会充实我们的生活。2008,这个值得珍藏的年份,催人落泪又幸福人心。它,会载入史册的。

>这就是我“珍藏的记忆”。

篇二:《作文 珍藏的记忆 教学案》

课题:作文 珍藏的记忆 教学案 课型:新授课 执笔:黎政兰

备课组:初二备课组 审核人: 教学时间:二课时{关于珍藏回忆的作文}.

训练目标

• 1、学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事,边观察、边记录、边思考,然后选取最有代

表性的事或生活片断,来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。

• 2、写作时要注意记叙性散文的语言特点。{关于珍藏回忆的作文}.

• 3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法,并注意写好段落间过渡的语言。

二、写作指导

• 这次作文是一个记事类的作文。

• 写好这次作文有三个要点:

• 选好事例

• 唤醒感动

• 注意写作方法

1、选好事例

• 选好你需要记的事是写好本次作文的关键。我们需要选哪一件事来写呢?当然选你珍藏在心中

的最难忘的那件事或者那些事。请先加快往事的回忆,从中挑选一下符合本次作文的事吧——那段记忆你为什么要珍藏?那段记忆你为什么难忘?解决了这个问题,你要写的事就找到了。 • 开启素材库,精选“珍珠玛瑙 ”,再现美丽瞬间。

• 出示记忆档案,分组交流后,精选其中一两项,细致描写,再现珍藏的那一瞬间的美丽与

感动。

• 记忆档案

• 你最爱的亲人 你最喜爱的老师

• 你最好的朋友 你和朋友的故事

• 你最难忘的一次经历 你最爱看的一片文章

• 你最着迷的一位明星 你最珍惜的一件礼物

• 你最喜爱的一部影片 你最珍爱的的一张照片

• 你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间

2、唤醒感动{关于珍藏回忆的作文}.

• 珍藏它是因为那件事太有意义了,难忘它是因为那件事太让你感动了。是的,一个人总会碰到

令人感动的东西的,一个浅浅的微笑,一次无言的挥手,一个蹒跚的背影……都能让人感动不已。这微笑、这挥手、这背影……请你仔细回味吧,它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。

• 唤醒感动需要训练回忆能力。我们可以闭上眼睛,回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在

闭目回忆过程中,学会安排回忆的线索。然后说出自己回忆出来的事情,并能够说出这件事为什么能引起自己的回忆。

示例1

• 一位母亲在地震中用身体护住一个3 4个月大的婴儿 当救援人员将母亲和孩子救出来的时候孩

子还活着但母亲已经去世 在母亲身边的手机里有一条未发出去的短信`上面写着:孩子 如果你还活着 你要记住 妈妈爱你``

示例2

• 最后一道题出来了,居然是六选一.而且是有关水资源的.

• 他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好

像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样.

• 这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了远在加拿大的妹妹.

• 电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀,要不来不及了.因为只有三十

秒时间.

• 王小丫也着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!

• 他沉默了一会,说了:妹妹,你思念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想.坐在电视机前的我着急了,{关于珍藏回忆的作文}.

天啊,这是什么时候了怎么还儿女情长的,道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎要生气了,怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没沿的话?

• 他又说了,那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说,太好了,真的吗?他点头,很自信地:是的,你的愿望

马上就能实现了.然后时间到,电话断了.

• 天啊,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就成竹在胸!他只是想给妹妹打个电话,

只是想把成功的喜悦让妹妹分享!{关于珍藏回忆的作文}.

• 我的眼泪一下流了出来.为他的智慧.为他超乎常人的冷静和美丽.

• 果然他轻轻地说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有像你这样的选手. • 是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久的沉默之后,给大家带来了

满怀的喜悦.而在台下的父母,眼角也悄悄地湿了.

• 我从来以为只有'情““是美丽的,比如爱情.亲情和友情,从来没想到,智慧也会如此美丽,它

让我们轻轻麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬。

示例3

• 这天天气特别冷。刘刚正和几个'秃瓢'密谋越狱,忽然,有人喊倒:'刘刚,有人来看你!'会

是谁呢?进探监室一看,刘刚呆了,是妈妈!一年不见,妈妈变得都认不出来了。才五十开外的人。头发全白了,腰弯得像虾米,人瘦得不成形,衣裳破破烂烂,一双脚竟然光着,满是污垢和血迹,身旁还放着两只破麻布口袋。

• 娘儿两对视着,没等刘刚开口,妈妈浑浊的眼泪就流出来了,她边抹眼泪,年、边说:'小刚,

信我收到了,别怪爸妈狠心,实在是抽不开身啊,你爸……又病了,我要服侍他,再说路又远……'这时,指导员端来一大碗热气腾腾的鸡蛋面进来了,热情的说:'大娘,吃口面再谈。'刘妈妈忙站起身,手在身上使劲的擦着:'使不得、使不得。'指导员把碗塞到老人的手中,笑着说:'我娘也就您这个岁数了,娘吃儿子一碗面不应该吗?'刘妈妈不再说话,低下头'呼啦呼啦'吃起来,吃得是那个快那个香啊,好象多少天没吃饭了。

• 等妈妈吃完了,刘刚看着她那双又红又肿、裂了许多血口的脚,忍不住问:'妈,你的脚怎么了?

鞋呢?'还没等妈妈回答,指导员冷冷地接过话:'是步行来的,鞋早磨破了。'

• 步行?从家到这儿有三四百里路,而且很长一段是山路!刘刚慢慢蹲下身,轻轻抚着那双不成

形的脚:'妈,你怎么不坐车啊?怎么不买双鞋啊?'

3、发表记忆感言 凸显文章亮点

记忆星空群星灿烂,记忆枝头繁花点点,记忆是陈年老窖,记忆是经典华章,感谢记忆,让我们的人生厚重而丰富,请同学发表记忆感言,用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧,让我们的文章诗意盎然

• 记忆是一片灿烂的星空,每点星光,都闪耀着亲人的叮咛和嘱托;

• 记忆是一本多彩的画册,每种色调,都流淌着朋友的欢笑和祝福;

• 记忆是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉着青春的激情和梦想….

• 鸟儿飞过的枝头是美妙的,小溪淌过的山野是美妙的,流星划过的苍穹是美妙的,漫步岁月的

沙滩,细细搜寻,原来,潮起潮落之间,有好多好多的记忆之贝闪闪发光。

• 记忆是一颗颗珍珠,把生命的昨天、今天、明天装饰连缀成一串美丽的项链。

3、注意一些写作中的事项

• 这是对写作基本技法、技能方面的要求,具体说来,可以从下面几点着手:

• (1)要言之有物,事情叙述要具体,抒发感情要真切,避免毫无真情的空话、套话。

• (2)叙事要完整,表述过程中要抓住记叙的“六要素”:时间、地点、人物、事件的起因、经过、

结果。

• (3)避免平铺直叙,语言表述要尽量生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论,写出内

心感受。

• (4)写出生活情景。此类文章最忌讳生编乱造,

上一篇:勇往直前无所畏惧作文800字 初2勇往直前作文800字 下一篇:写一份调查报告作文关于环境的 写一篇调查报告作文